大家经常会看到有一些孩子见到陌生人，常常躲在大人身后，怕生，不敢说话，让孩子自我介绍，也常常支支吾吾，语言表达能力弱甚至表达不出来，如果继续强求他，他可能会大哭......其实，孩子情绪不稳定，胆小内向，缺乏自信，可能与触觉发展有关，这些症状可能是孩子触觉失调的表现。触觉失调，分为触觉敏感和触觉迟钝。触觉失调的孩子，往往对新事物、新知识、新环境、新朋友的接受能力比较弱，长久下去，孩子社会化发展也容易出现问题！

那么，日常生活中家长们应该如何去提升孩子触觉能力呢？除了到医院找专业的老师训练之外，家长们可以做以下几点：

1、要多去爱抚自己的孩子。情绪的稳定以及良好的人际关系的建立，均有赖于具有安定的触觉系统，而适度的爱抚是对触觉系统能够良好的建立基础，也是孩子形成安定情绪的有效方法。

2、给孩子创造一个干净自由的游戏空间。能让孩子能够在自由的空间上爬行及接触周围环境，尽量不要用学步车，以免丧失爬行及手接触环境的机会。

3、对于触觉敏感的孩子，父母可以在他们洗脸、洗澡或者睡觉前，以手或者柔软的毛巾，轻擦孩子的手脚、背部。

4、对触觉迟钝的孩子，父母一方面可以用软毛刷给孩子刷手心、手臂及腿，以唤醒孩子的触觉感知。另一方面，可以给孩子玩触觉玩具，让他们在不知不觉中增进触觉识别能力。

5、对触觉过分依赖的孩子，父母处理时要谨慎，一般这样孩子有吃手指的习惯。父母不要采取高压或者恐吓的方式来纠正这些习惯，而是应该先适度满足孩子对触觉的需要，加强亲子间关系，使孩子有安全感，在此前提下，才要求他们逐渐改掉这些坏习惯。

当然，最终感觉统合应该成为一种观念，渗透在每个人的日常生活当中，可以说，感觉统合训练从生活中来，又回到生活中去，训练的最终目的也就是让人们更好的适应周围的环境，而不是离开现实的生活情境去空想能力的提高。  

儿童神经康复心血管 赵素苹