襄阳市中心医院医学检验专业教学团队，聚焦立德树人，聚力改革创新，加快推进医学教育创新发展，努力提高医学教育水平，在培养一流检验人才的路上不断前行。

以师资队伍建设为根本，打造一流教学团队

检验系现有双师型教师50余人，其中教授6人，副教授6人，研究生导师10人，博士学历20余人，硕士学历30余人。

检验系对专业学位课程授课教师建立严格的选拔制度，提高教师的教学意识和授课水平，通过青年教师的预试讲、精品课比赛、集体备课等形式优化提高教师授课能力，同时鼓励和支持教师开展或参加线上线下教学交流和培训，先后派教师参加上海交通大学、四川大学等国内知名院校举办的教学培训，有力地促进教师教育教学理念与观念的转变，进一步推动教学能力的提升。

以教学资源建设为保障，提供一流教学平台

检验系以建设高水平优质课程资源为重点，充分利用现代信息技术，全面提升课程建设水平。近年来，获得校级及以上教学改革项目10余项，取得国家级教学成果奖三等奖1项，获批省级一流本科课程2门，普通高等教育本科国家级规划教材7部。

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容。检验系坚持以全面提高高校学生创新精神和实践能力为宗旨，以共享优质实验教学资源为核心，以建设信息化实验教学资源为重点，积极推进医学虚拟仿真实验教学建设，开展实验教学改革与创新。

自建“罗氏电化学发光仪虚拟仿真实验”获全国高等医学教育医学检验专业校际协作会与教育部高等学校医学技术教学指导委员会成熟作品三等奖。突破检验VR进入教育市场最后一公里，实现与检验仪器的零距离接触，将以往在学习临床大型仪器实验的根本“不可能”上手操作变为“可能”，使学生无需到实验室就可以通过网络登录实操系统，进行实验技能操作。

以学生成长成才为核心，培育一流医学人才

检验系深化医教协同机制，构建全员、全程、全课程的“三全育人”模式，将思政教育与课程教学相结合，坚定学生理想信念，强化学生责任使命，培育学生职业精神。在教学工作中，不仅重视学生知识素养的提升，也重视学生科研能力、创新能力的培养，鼓励和支持本科生尽早参与科学研究、创业实践等创新创业活动。

近六年来，学生获得“大学生创新创业训练计划”立项总数20余项，其中国家级3项，省级5项，校级12项。获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛一等奖1项、二等奖1项；全国大学生智能技术应用大赛二等奖3项、三等奖2项；“挑战杯 ”湖北省大学生创业计划竞赛一等奖1项、三等奖1项；在“金山云杯”湖北省第三届“我梦见—楚天创客”大赛中荣获铜奖，校级互联网+项目一等奖与二等奖6项，取得3项国家发明专利。

在检验专业教师团队的悉心培养下，检验专业学生考研率逐年增高，录取学校档次也逐渐上升，985、211学校录取率逐年提高。