春末夏初，生机盎然。5月21日，襄阳市中心医院2024年湖北省儿科专科护士培训班学员的临床实践培训顺利落下帷幕。来自武汉、咸宁、十堰、恩施等地的10名学员圆满完成为期8周的临床实践，均顺利通过考核，为此次培训班画上了圆满的句号。
初见——循梦而行
有朋自远方来。3月21日，襄阳市中心医院省级儿科专科护士临床实践培训正式开班。10名湖北省儿科专科护士学员，怀揣着同一个儿科护理梦想，相聚在一起。基地为学员们准备了美丽的鲜花和爱心学习包，举行了隆重的欢迎仪式，医院护理部副主任、儿科主任、基地负责人、实践病区护士长及带教老师参加了开班典礼。学员们一一进行自我介绍和精彩发言，拉进了彼此之间的距离，也感受到了基地对学员的热情和重视。大家相聚一堂，开启了美好的培训之旅。
携手——赋能专业
学无止境，勤则可达。为高质量开展本次临床实践教学，基地根据儿科优势护理特色，以“临床需求”为导向，以“求变求新”为原则，聚焦专业实践、教学管理、人文素养等内容精心设计课程。
学员们分组在儿童呼吸感染内分泌、儿童神经消化心血管、儿童血液肿瘤、儿童重症、儿童保健、儿童康复六大护理亚专业进行学习。采用一对一导师制教学模式，强化操作技能，使学员快速掌握儿科各项护理操作技术的核心要点以及常见病种的病情观察要点。
夯实专科操作
提升急救技能
拓展重症护理
探究——教学相长
师者，传道授业解惑。在学员实践培训过程中，召开了8次教评沟通会，认真聆听学员感受，悉心接受学员意见，及时发现问题，不断调整。在老师们的悉心指导下，学员们勤学于心，践学于行，以饱满的热情投入到紧张的学习中去，最终10名学员均顺利通过考核，为自己、为基地交了一份圆满答卷。
绽放——人文之花
在紧张的学习之余，基地带领学员们参加了医院为庆祝“512”国际护士节举办的系列活动之户外拓展活动；培训期间正逢学员生日，特别的日子里，基地为学员送上生日惊喜与祝福，师生共同庆祝，传递了相互温暖、相互促进的护理人文理念，深度感受医院的关爱文化。
启航——乘风破浪
之子于归，远送于野。5月21日，基地为学员们举行了隆重的结业典礼。
副院长潘睿在结业典礼中致辞。她提到，医院高度重视基地教学工作，临床实践培训前期，各基地均会充分策划，从教学方案的设计，教师的带教技巧，多次论证、形成了一套完善的教学体系。她对授课老师们的辛勤付出表示感谢，也祝愿学员们以此次培训为新起点，深耕儿科护理专业，发挥引领作用，共同守护儿童健康。
护理部副主任何红代表医院护理部和儿科基地向所有顺利结业的学员表示祝贺，她希望各位学员学以致用，积极开拓创新，不忘初心，扬帆起航，为儿童健康事业保驾护航。全体授课老师们向学员赠送了鲜花和小礼物，表达真挚的祝福和期望。
带着双向奔赴的师生情谊，学员们为基地全体老师们赠送了感谢锦旗，表达对老师们感谢、不舍之情。随后的师生交流座谈中，学员们用饱含的热情、真挚的语言，分享了这段学习期间以来的内心感触与满满的收获。
学员感悟
孟扬琴
武汉市第一医院
我很开心来到襄阳市中心医院儿科专科护士培训基地学习，老师们在教学中融入最新的儿科护理知识及人文理念，使我受益匪浅。如：NICU张护士长的骨髓腔穿刺技术让我认识到护理工作在医疗行业的不可或缺，临床上我们要学会发现问题、善于思考、勇于创新和探索，从而实现自我价值；PICU的刘瑜老师和何丽丽老师，能很自然的将课程理论与临床实践相结合，让我了解了重症医护工作者需要扎实的理论基础与操作技术，是ICU医护的努力让重症患儿看到生的希望，也让我由衷的产生敬畏之心；儿童呼吸内分泌科的胡婷老师也给我们上了生动的一课，也许儿童肺康复我们都有所了解，但我们却没有很好的应用于临床，要敢于尝试，她让我们认识到我们可以做的其实有很多。
徐 凌
鄂钢医院
让我感触最为深刻的是襄阳市中心医院的责任制护理的落实很扎实，她们不仅熟悉自己所负责病人的病情、治疗要点、饮食和营养状況等情况，还对患儿家属开展健康教育。责任护士分管固定的病床，通过巡视，预见患者的需求，主动解决问题。移动护士站，有效地减少护士来回走动的频率，不仅节省了时间，也使服务更有针对性。在输液高峰期，不再是夹杂着铃声和呼喊声的那种喧器嘈杂，取而代之的是安静有序。护士对患儿的了解增加了，患儿家属如需帮助或有问题直接和自己的责任护士沟通，护患之间取得有效的信任。
程青青
武汉科技大学附属天佑医院
儿科护士只有提高专科知识和技能，才能更好的为儿童健康服务，在襄阳中心医院的老师们身上就体现出来了。轮转科室的带教老师们能够熟练的进行专科护理操作，专科技能很强，电子支气管镜的护理、有创动脉压监测、俯卧位通气和机械通气，儿童神经科老师专业的健康教育和专业的护理技能，张晓红护士长授课的骨髓腔穿刺技术，太震惊了。老师们的毫无保留，让我觉得自己要学的东西太多太多了。
覃 礼
咸宁市第一人民医院
我觉得襄阳市中心医院儿科最让我印象深刻的是：这是一个上上下下都“朝气蓬勃，用心做事”的地方。每个人都怀着创造力去面对工作，面对生活，心甘情愿的奉献着自己的热情，带给患者健康、快乐和希望。在这段时间里，除了扎实的专业技能，让我感触比较深的还有她们的优质化护理服务，对病人的健康宣教，老师们做得更精细化，具体化，这也很考验一个护士的理论功底和沟通能力。另外，感谢老师们邀请我们一起参加了该院的5.12系列活动，院长和主任们上台为护士祝福，跳舞，太给力了，感谢这个积极向上又充满活力、充满关爱的团队，给了我8周难忘的记忆！
王 琴
十堰市郧阳区人民医院
我觉得在襄阳中心医院的护理管理分层做的很好。良好的团队协作，多元化的护理人员阶梯。病区有护士长、责任组长、专科护士、教学秘书。各岗位分工明确，但大家完成本职工作的同时又相互协作。责护对负责的病人的情况了如指掌，使患儿得到全面细致的护理。此外，人文关怀也不是口头上的，而是做到了实处，真正做到对患儿的人性化关怀。如风雨长廊的设计，晨间床头交接班亲切的问候，做治疗时患儿隐私的保护等等虽然都是些日常小事，正是这些小事反映出你们关爱，尊重患儿。
蒋代露
恩施土家族苗族自治州中心医院
这次学习让我认识到了呼吸康复对患儿病情恢复的辅助作用，两次无脚本应急演练让我们独立思考问题发生时如何更好地处理，骨髓腔输液技术作为危重病人抢救技术，也激励我们在工作中创新，带教老师丰富的经验分享也让我获益匪浅。同时，看见了医院对护士的关爱，对护理工作的支持，也学习了一系列优质护理服务。
刘 盼
武汉东西湖区人民医院
在这段时间的学习里，我不仅在专业知识上有了更深的积累，更在人文关怀和职业素养上得到了提升。我相信，只要我们不断学习、不断进步，就一定能够为更多的患儿提供更好的护理和服务。同时，我也希望能够将所学的知识和经验分享给同事，非常感谢带我的每一个老师，他们的专业知识，以及操作技能都让我值得学习。
胡 静
南漳县人民医院
这次实践培训班，我学到了很多儿科新技术、新业务，如骨髓腔穿刺输液、俯卧位通气技术、婴儿发育促进操、儿童肺康复、小儿高热惊厥及哮喘患儿持续发作等应急预案演练，大大拓宽了我们的知识面，今后我会带到工作中去，不断提升服务态度和服务能力及急诊抢救意识！
蔡素云
通山县人民医院
在这次学习过程中，我遇到了以前没遇见的病例，增长了我的见识。了解了SBAR交班模式，帮助我更完整的记录病情，对病人负责。医院规范管理、病房整洁、护士默契团结、护理服务优质且到位，让我收益颇丰。不同类型带教老师理论扎实、经验丰富，同时有着优秀的沟通能力，教学方式各有千秋，每位老师都是我的学习的榜样，非常感谢每一位老师的付出。
韩 密
沙洋县人民医院
在这个春意盎然的春天，很有幸来到襄阳这座美丽的城市，真是不出来看看，不晓得自己在专科方面做的有多么的不足，这次的学习经历会是我人生中最宝贵的财富。带教老师待我们亦师亦友，各个病区的责任制护理使得患儿得到了全面的温馨的护理服务，移动护士站的配置及时为患儿及家属分忧解难，墙壁的二维码、细致的床边交接班、5S管理等等都让我们受益匪浅。
