3月23日下午4点，临床医学院在医院教学楼7楼教室举办了PBL师资培训会议，培训由综合办主任赵荻主持、儿科副主任侯燕主讲，临床医学系、护理系、检验系等60余位骨干教师参加了培训。
PBL（Problem based learning）教学法起源于20世纪50年代，是一种以问题为导向的教学方法，围绕某一复杂的、多场景的、基于实际问题的专题或病例进行问题的提出、讨论和学习的过程，其核心是以问题为中心，以学生讨论为主体，教师是引导者。具体教学流程如图所示。
本次主要对PBL教学理论进行了培训，后续将根据PBL教学流程组织观摩。
（通讯员 孔令瑜）
