国家区域医疗中心建设是提升区域医疗服务水平、优化医疗资源配置、满足人民群众日益增长的健康需求的关键举措。在这个过程中，教学指导起着至关重要的作用，它能够为区域医疗中心培养出高素质的医疗人才，为其可持续发展提供坚实的基础。

近日，华中科技大学同济医学院附属同济医院妇产科魏嘉教授在襄阳中心医院开展了PBL教学，为学生们带来了全新的学习体验。

PBL教学以问题为导向，强调学生的主动学习和团队合作。在此次教学实践中，教师们精心设计了一系列真实、复杂且具有挑战性的问题，引导学生们通过自主探究、小组讨论和合作解决问题的方式来掌握知识和技能。

在《压力山大的小吴——让每个女性都拥有做母亲的权利》的课堂上，学生们被分成若干小组，每个小组针对特定的问题展开深入讨论。他们积极查阅资料、分享观点、提出解决方案，并在教师的引导下不断完善自己的思路。与传统教学模式相比，学生们在PBL教学中表现出了更高的参与度和积极性。

“以前上课总是被动地接受知识，现在通过PBL教学，我们自己去寻找问题的答案，感觉学习变得更有趣、更有意义了。”一位参与PBL教学的学生说道。

为了确保PBL教学的顺利开展，妇产科在前期进行了充分的准备工作，魏嘉教授、妇产科主任李琳、教学秘书及青年医生均参加了现场教学，掌握了PBL教学的理念和方法，并结合实际情况进行了课程设计。同时，科室还为学生们提供了丰富的学习资源和支持，确保他们能够顺利地进行自主学习和小组合作。

通过开展PBL教学，学生们在解决问题的过程中，不仅掌握了扎实的专业知识，还提高了自己的综合素质。科室将在今后的教学中进一步推广PBL教学模式，不断探索创新教育的新途径，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才而努力。

同济医院与襄阳中心医院将深入合作，持续推进国家区域医疗中心同济医院襄阳医院的区域辐射能力，整合优质医疗资源，引进先进的医疗技术、设备和管理经验，培养高素质的医疗人才队伍，为当地及周边地区居民提供更加优质、高效、便捷的医疗服务。