九岁的菲菲上课特别容易走神，走廊外有一点小动静就要扭头去看，在家里作业写着写着就开始发呆，小动作还特别多，一会儿要上厕所一会儿要去吃零食，爸爸妈妈交给他的任务总是需要不断督促才能完成。父母对此很是焦虑，担心孩子以后上了初中高中学习任务重了可能就跟不上了，常常忍不住自己对孩子的这些行为进行责骂，事后又十分懊悔。
上述案例，许多家长可能感同身受，面对自己的孩子又不知如何是好。对此，家长可以根据以下不同年龄阶段注意缺陷多动障碍的症状线索，从家长的角度提起警觉，能够及时就医做到早发现、早诊断、早治疗。
如果孩子发现以上症状，需要家长及时带孩子到正规医院进行系统的评估和检查，寻找专业医生治疗。
儿童神经康复心血管科 高诚
